Piñera y la derecha

La blefaroplastía, las camisas desabrochadas en el cuello, los reportajes mamones en el pasquín recalcitrante "la segunda", sus coqueteos con Lyli "bella" Pérez y sobretodo el discurso con sabor a años noventa, a cancún como una tierra prometida final que desear y alcanzable, no tienen más finalidad que actuar como un bálsamo de fierabrás, que todo lo cura, que lo rejuvenece y lo transforma en el libro gordo de petete de la política, un fra fra revisited, una especie de Cleóbulo, guardando las distancias , si se me permite la comparación (perdón a los más sensibles), de la aristocracia aspirante a meritocracia chilena.
Y ahí está su figura, contempladle y mantened vustras dudas acerca de sus decisiones, fijáos en el colegio médico y la ANEF sobretodo. ¿será capaz de negociar con ellos?
Ni que decir del colegio de profesores, los secundarios , la fech, feuc, etc.
Su tío Bernandino lo bendecirá, y nosotros iremos postrados a confesarnos.
Peor: la "chusma inconciente" lo proclamará en las calles de las poblaciones más desalentadas de estos últimos años y el pronunciará una palabra, un discurso, con el que toda américa reirá, pensando, que Chile está en otra parte...

Palíndrome

death writing in the forest
waiting for nobody
and nobody is asking
far, far away
where is my soul?

Escrito para mis amigos burgueses

Enormes esfuerzos por encabezar revoluciones, sintiendo que un protagonismo ausente te aguarda, que ya va a llegar, pero que tampoco lo quieres, pues ya ha pasado el tiempo, y los gustos han cambiado.
La calma otoñal, el frío, una copa de champaña, pensamientos de traición y convicciones añejas, añejadas, un frío intenso cala la carne. Peinados en las peluquerías, y mientras los especuladores, los especuladores.
Traducciones y esfuerzos, probablemente vanos por entender y dar a entender idiomas y lenguas muertas.
Palabras que se van repitiendo, en esa noche otoñal, del lago, del libro verde de los dinosaurios, y las imposibilidades multiplicadas por cien o mil. Las casas de esta ciudad. Estas gentes.
Patetismo. Así me imaginaba la sucia cofradía de valientes antes de dar cara a la batalla por el mejor premio de la mejor empresa. Así se fundó Carnigie Hall: una hermosa mujer cantando, mientras a sus hermanos se los comen los buitres. Y el sacerdote-Newcastle-, dios le tenga en su santo reino.
Cuando me enojo me salen chispas por los ojos. Ya pues señora Blanca, hable cortito, no sea fresca. La carne, el chorizo, los continuos guiños de nuestros ilustres chilenos, muchedumbres de ilusos, ilusionistas, The Platters, ja! Pero basta ya de cosificaciones.
Aquí está el meollo: ir hacia un sitio no es lo mismo que pensar que se está realizando ese trayecto.
Pero, autos rojos, grises, personas con problemas de conciencia. Pobres espirituales, cardenales rosados sonrosándose, ahí estaba yo. ¿quién dijo eso? Dónde está esa función sujeto, ese remedo de psicoanalista, que hace ganar el pan diario, con el sudor de sus oídos a muchísimos profesionales del mundo Ψ. Penoso es ver que la mayor parte del poder, se encuentra atado a la parte bárbara de esta balanza. Pero, los burgueses y sus necesidades, ¿nunca aprenderemos a reconocerlas, y dejar que se reciclen? Claro, la neurosis impide, la negación está ahí: es el lenguaje:
Viejas lechugas nos molestarán
Y querremos acudir al toilette
Microbuses urbanos colapsados
En extinción
Nos trasladarán humillados
Pero estudios de universidades dirán:
El servicio funcionará en su óptimo en 6 meses.

Y ahí está de nuevo, mi memoria: the worst gift i’ve ever received.

¿Por que aburrirse?

Es curiosa una disposición anímica que a veces me invade. Siento ansiedad por escapar. Se me ocurren varias vías a la vez. Deporte, caminar, culpa. Alcohol, tabaco e ilegales suaves. También música.

Finalmente termino cediendo. Leo algo. Navego por diferentes páginas de interacción social, información etc. Escribo un párrafo o dos, me agoto.

Eso me ocurre día tras día hace unos días. Me pregunto que ocurre, pero no sé dar pasos en ese sentido, porque rápidamente me veo frente a una decisión ya tomada. Y ahí pienso mucho rato, en la contradicción y sus eternas promesas de ambivalencias y dudas. Todo esto en medio de abundantes distracciones, dilaciones y retiradas. Todo el proceso finaliza en un par de párrafos que esencialmente son leídos en un par de ocasiones futuras, buscando un asomo de posibilidad de publicación. Pero no.

Entonces llego a pensar, escuchando canciones de Chet Baker, que estoy aburrido.

La tragedia de la noticias

Creyendo que lo están haciendo de maravilla, los medios de comunicación masiva se ha enfrascado desde tiempos inmemoriales (6 de octubre de 1988, para ponerle objetividad) a matizar informaciones neutras (deporte, moda, cotilleo) con declaraciones diversas que agreden de diversas maneras a los partidos gobernantes. Cada día se lee, por ejemplo en www.emol.com, como el país está en crisis, como hay denuncias de corrupción de funcionarios de gobierno, problemas de seguridad ciudadana etc. Se basan en la teoría comunicacional llamada de la aguja hipodérmica, o también modelo de David Berló, que dice que la información entregada a las personas, es absorbida integramente, aristotélicamente de manera que si se emite el discurso A, el receptor recibe el mensaje A.
Pero, lamentablemente para los que esperan algo más de acción en los textos e imágenes diarios de los noticiarios, la interacción comunicacional resulta bastante más compleja que la inocente interpretación que manejan los mass media. Efectivamente, las personas somos capaces de interpretar la información que recibimos y casi nunca nos quedamos con lo que literalmente se nos dice, es por eso, por ejemplo, que pese a ser bombardeados por propaganda en favor del si, aquél 5 de octubre de 1988, y pese a todos aquellos mensajes que buscaron demonizar la alternativa, ganó el no. La gente fue capaz de darse cuenta que el mensaje debía ser interpretado, y no aceptado tal como había sido emitido. Mientras los medios funcionen sin considerar estos otros supuestos, tendremos mucho fútbol, chovinismo, tetas y por supuestos dimes y diretes de nuestros parlamentarios y políticos.
Aquello lo saben bien los publicistas, que a veces nos sorprenden con publicidad hecha con agudeza y creatividad.
En la medida que tengamos mayor acceso a ese tipo de información, mayor desgaste tendrán esos discursos, y es así como hoy casi es vox populi, que los periodistas son todos unos mentirosos, cuestión que no comparto, pero, que a mi juicio, nace desde el seno de ese fenómeno de interpretación del acto comunicacional (Habermass).
Así que, hago un llamado a no rendirse frente al espectáculo cotidiano de los mass media, y en vez de eso, contemplar las grietas comunicacionales del discurso, comentarlas y difundirlas, hasta que se desmorone enfrente de nuestras narices, como tantas otras veces ha ocurrido.

Mitos y verdades de estudiar/trabajar en el primer mundo.

Publicado en revista Primera Piedra

Existen profesionales que resultan interesantes de observar porque encarnan dos características llamativas: edad entre 28 y 35 años y estar viviendo en la zona euro u otros países desarrollados por razones de trabajo o estudio.

El sueño motivador está en el inconsciente colectivo sudamericano: ir a “países desarrollados” a estudiar o trabajar mejora las expectativas laborales de futuro, tanto en el caso de regresar al país de origen, como en el caso de permanecer residiendo en el primer mundo. En síntesis, este sueño dice: Estos países desarrollados ofrecen más y mejores oportunidades a las personas.

La pregunta es, entonces ¿por qué existe esta creencia?, a renglón seguido, ¿es verdadera?

Ya sabemos que el mundo “global” requiere respuestas transnacionales. En el ámbito estatal, por ejemplo, las agencias de cooperación internacional del viejo continente ofrecen a jóvenes egresados de universidades del nuevo mundo “oportunidades” de trabajo o de estudio, financiadas y por varios años.

La escasez de jóvenes-envejecimiento poblacional mediante- genera en cierta forma esto, con una relativa escasez de ciertos profesionales.

Tanto en uno como en otro sitio, las políticas de formación de profesionales se esfuerzan en facilitar la formación de las nuevas generaciones de ciudadanos. En los países en desarrollo o sub-desarrollados, se dirigen a superar la brecha de calidad y suficiencia (cuantitativa) de profesionales para conducir a los países por la “senda” de la modernidad. En los países desarrollados, se relaciona con la suficiencia en ciertas áreas, vinculadas a servicios sociales para enfrentar el mismo envejecimiento poblacional, por ejemplo.

Hasta aquí la descripción racional de la escena. Pero en la práctica, se establecen relaciones no del todo lógicas ni mucho menos progresivas en cuanto a los resultados para el mundo en desarrollo. Dos imágenes.

Un ingeniero está becado por una universidad española para que se doctore en un área de tecnologías informáticas. La AECI[1] le adjudicó financiamiento por 5 años para eso. Pero, como se sabe, el estudio de doctorado consiste en investigar, en algún área específica del conocimiento. Resultado: termina investigando en un grupo que dirige su “tutor”, quién “gerencia” un equipo de varios sudamericanos “doctorándose” en dicha institución, quién , por supuesto, firma la investigación bajo su nombre. Pero eso no importa. Lo realmente importante es la producción científica de esa universidad, parámetro vital para rankear universidades y de ese modo contribuir a su valoración social global. Recordemos que el fenómeno colectivo de valoración de la universidad del mundo desarrollado como “superior” a la de los países en desarrollo, se inscribe en aquél inconciente colectivo que motiva a la migración joven. He aquí lo que podría denominarse círculo perverso causal norte-sur.

Otro caso, para matizar. Una médico se fue, después de egresar, a trabajar a España. Después de unos años, hace el MIR[2] y comienza a especializarse, siendo becada -mensualmente con una cantidad de 1150 €- durante cuatro años, período durante el que puede complementar sus ingresos si hace turnos. Al finalizar su formación queda en libre disposición de su tiempo para trabajar dónde lo desee, incluso retornar a Sudamérica.

Ella cree que probablemente en Chile-su país de origen- no encuentre tanta eficiencia entre el costo y el beneficio de especializarse como la que obtiene con su estrategia actual. Esto probablemente es cierto. En Chile, la formación de un médico se hace mediante tres mecanismos: pago directo a la entidad formadora (“beca” primaria), contrato con el Estado, (“generales” de zona o médicos generales de zona en etapa de destinación y formación) o mediante convenio directo con algún servicio de salud (trabajo a cambio de formación por un tiempo x). La opción, en Chile, más cercana a la que ofrece España, es la de ser médico general de zona. También reciben un sueldo, casi el mismo que ofrece España, pero el convenio dura un mínimo de 6 años (3 años de especialización+ 3 años de trabajo) y un máximo de nueve (los mismos 6 + 3 años de trabajo como especialista).

En ambos casos hay un supuesto compartido: la formación de la zona euro es mejor o más eficiente que la chilena y /o en Chile no habría podido especializarme en esto.

Pero existen supuestos que probablemente no sean demostrables “lógicamente”, como el de la que la educación es mejor en Europa que en el primer mundo. Este supuesto se alimenta, en parte, en el círculo perverso ya descrito.

Otro sería: “En mi país no tengo las mismas oportunidades”. Ese es atendible, caso a caso. El tercero sería-implícito a todos es: en el primer mundo estoy mejor.

Sin embargo, pienso que la realidad dista algo de estos supuestos. Sin duda, una resultante de este intercambio es que muchas veces el tercer mundo subsidia la oferta profesional y académica “desarrollada” de varias formas: “cerebros” trabajando a bajos precios; headhunting vía formación-seducción-residencia; pero también es cierto que muchas veces los inmigrantes por razones de estudio vuelven a sus lugares de origen desazonados e incrédulos por no haber encontrado la excelencia académica soñada o sencillamente no encontrar diferencia con la oferta académica disponible en sus lugares de origen. Ni hablar de quienes se vienen con sueños laborales que no se cumplen. La frustración en estos casos es morbosa.

También es cierto que nuestros conciudadanos acuden activamente a buscar nuevos horizontes, porque no encuentran satisfacción en la tierra en la que habitan y que probablemente mediante las eliminación de las dificultades al acceso de perfeccionamiento académico en los dichos lugares originarios y la optimización de las políticas de formación en el extranjero que aseguren el retorno, podríamos contribuir a hacer menos viable este flujo de ciudadanos “subvencionadores”.

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[1] Agencia Española de Cooperación Internacional.

[2] Médico Interno Residente, forma en que especializan los médicos en España, vía examen y ranking.

Así escribo

Así quiero terminar yo
Caminando solo y erguido
Pensando en la derrota
Agotado de pensar

Enamorado de la humanidad
Intentando comunicar
Agotado
Que no tengo miedo
A morir
Sino a vivir
más

Siendo prolijo en el lenguaje
Ahí es donde está
la necesidad y trascendencia
En ese espacio, sagrado,
solo ahí
estando
se puede percibir la vida

Si no se percibiera
Sería como vivir superficialmente
Como creer en la dinámica
Del diálogo
De la conciencia

Ese vacio que es el ser
Se llena de palabras
Es la unica gratificación
Y el mundo se funda en palabras
Y están quienes creen
Que la realidad se compone de

pa

la

bras

Es una de las certezas enunciadas
En el siglo XX
Que estamos cayendonos continuamente
Permanentemente
Que no podemos ser sino caida
Y que ante eso, ni siquiera la

sín

te

sis

del poeta

Paul

Anstchel

nos pueden ser de utilidad

Moral, moral, moral

Ya no es posible conocer
Si la conducta es independiente
De su juicio colectivo
Ha sucedido una brecha
Que seguramente va a exigir
Sangre

Dicen que esa plaga
Costará la vida de 1/5
Del total de la población
4/5 de hipocresía
Que se llevará enfermedades crónicas
No transmisibles

Y así todo volverá a ser normal
Seres con una vida arrebatada
Flores para oler
Musica para oir y bailar
Muchachas en las esquinas
Ciencia

Nos apresuraremos a llegar a casa
A ver que ha sucedido en el mundo
Todo está correcto
Mañana hay que ponerle sangre al coche
Mañana hay que ponerle sangre al coche
y Colaborar con una ONG
De pobres

Limpieza

Soy limpio, soy viejo, soy sabio
Me entretengo mirando a los jóvenes efebos
Discutir al fragor de un cigarrillo
Acerca de la aproximación
Permitiéndome en un movimiento
Simultáneo de retracción
Contemplar miseria, desde adentro afuera
Sin embargo no me es suficiente; no me doy cuenta
Lo que me permite verbalizar
Al contrario, bellas imágenes con las que encantar
A la hermosa y eterna
Candidez narcisa de sus rostros juveniles
Lo cual hace posible
Que encuentre tranquilidad
En esta taza de café
con estas bestias
Que me habitan y sobrevivirán
Sonriendo, incluso
Como el buen esclavo de casa
diciendo, contento señor contento
y todo esto no lo noto
nadie lo nota
por eso me es permitido enseñar